浅谈信息技术在高中体育教学中的使用——以太极拳为例

现代信息技术高速发展,深刻改变着社会的各个领域,作为促进人类全面发展的教育领域更是深受影响。现在信息技术改变了传统教育行业的'教'和'学',打破了学生获得知识的'权威'方式,拓宽了学生获得知识的途径。高中体育课程也是如此,现代信息技术不断重构着高中体育课程,改变了传统体育教学的教学观念和教学方式。尤其是合作探究模式教学,促进了教学重难点的解决,教学评价更趋于科学公正,而且教师和学生之间的联系更加紧密。从上述三个方面而言,本文着重论述了信息技术在高中体育课堂的使用和方法,并以太极拳教学为例,全面促进现代信息技术在高中体育课堂中的使用,以期为新一轮的课程改革提供一些有益的思考。

构建高中数学复习课高效课堂探究

所谓“温故而知新”，这充分说明了复习的重要性．数学学科在高中教育中有着不可替代的地位，在高考中所占分数比例较大，复习课成为教学重点．在高中数学复习课教学中如何构建高效课堂，成为广大教育者着重关注的’一个课题焦点．笔者以自身多年的教学实际为结合点，针对怎么构建高中数学复习课高效课堂作探究，并提出部分有效举措．

把握课前5分钟,激发学生学习兴趣

很多学生进入高中后很茫然，不知语文究竟该学些什么，课堂40分钟，听课很专心，笔记也记得很清楚，可为什么考试成绩一出来，却是不尽如人意，学生困惑，家长不解，教师更是犯难，静而思之，我们共同找出了一个重要原因：学生阅读量很少，几近于零。无可否认，高中阶段时间紧，学业重，我们该怎么面对呢？

新课标下的高中语文古典诗歌教学初探

在高中阶段的语文教学中，语文是语文、数学、英语三大科中的“弱势群体”，如何改变这种现状呢？这个问题是值得思考的。