期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学数学教学中学生思维能力的培养
1
作者
陈明辉
《读与写(下旬)》
2022年第6期97-99,共3页
在新课程改革指导下,小学数学教学模式发生巨大改变。在小学数学教学组织中,教师需要结合学生的实际特点与学科目标,意识到强化与培养学生思维能力的必要性,从而夯实学生的数学学习基础。本文阐述了小学数学教学中培养学生思维能力的必...
在新课程改革指导下,小学数学教学模式发生巨大改变。在小学数学教学组织中,教师需要结合学生的实际特点与学科目标,意识到强化与培养学生思维能力的必要性,从而夯实学生的数学学习基础。本文阐述了小学数学教学中培养学生思维能力的必要性,提出了行之有效的培养对策,以期能促进学生数学核心素养的发展。
展开更多
关键词
小学数学
思维能力
培养方法
下载PDF
职称材料
题名
小学数学教学中学生思维能力的培养
1
作者
陈明辉
机构
福建省漳州市云霄县陈岱礁美小学
出处
《读与写(下旬)》
2022年第6期97-99,共3页
文摘
在新课程改革指导下,小学数学教学模式发生巨大改变。在小学数学教学组织中,教师需要结合学生的实际特点与学科目标,意识到强化与培养学生思维能力的必要性,从而夯实学生的数学学习基础。本文阐述了小学数学教学中培养学生思维能力的必要性,提出了行之有效的培养对策,以期能促进学生数学核心素养的发展。
关键词
小学数学
思维能力
培养方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学数学教学中学生思维能力的培养
陈明辉
《读与写(下旬)》
2022
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部