深化教学改革创新 构建高质量的高中数学课堂

在新课程改革的背景下,如何提高课堂教学效率与成果,构建高质量的课堂成为教育教学的热点话题。高中阶段,数学作为重要科目之一,备受教育教学者的高度重视。新课改的落实与推进让高中数学教学理念与策略都发生了较大变化,作为高中数学教师,需要顺应当前的教育发展趋势,主动革新自身的教育理念,并运用具有科学性、创新性与实效性的教学方法,提高数学课堂教学质量,帮助学生更好地掌握所学知识,真正做到内化于心、外化于行,积极迎接新高考,从而在选拔性考试中脱颖而出。

初中生物培养学生自主学习能力探究

在初中生物学科教学过程中,培育学生自主性学习能力是非常关键的,可以引导学生自主探索学科重点知识,促使他们形成良好的学习习惯。在这种情况下,就有必要结合当前初中生物教学现状展开深入分析,探究培育学生自主性学习的方法。本文先阐述了自主性学习的内涵,接着明确了自主性学习在初中生物教学中的重要意义,最后从使用现代信息技术、引入生活场景元素、重视课堂互动教学、开展小组分工合作、设计学科实践作业等五个方面,提出了学生自主性学习的提升措施。

初中生物组织自主性学习活动的策略分析

随着新课程改革的深入,中学生物的教学也随之发生了变化,人们开始更多地关注学生的主动学习。因此,教师要在教学中加入更多的可以引导学生进行自主学习的因素,把学生放在学习主体的位置上,在生物学教学中引入“自主性学习活动”,以此为学生营造一个良好的生物学学习氛围,让学生可以主动地去探索和学习知识,从而达到综合的提升和全面的发展。在教学中,作为教师不仅要把知识传授给学生,而且要培养他们的思维能力,激发学生的学习内驱力。只有这样,才能切实提高课堂教学的效率,促进学生的全面发展。

试论高中中国区域地理教学策略

地理教学内容是学生在高中学习的重点,中国区域地理则是高中地理课程的基础。对于学生的学习有着重要帮助。在地理考试试题中,中国区域地理的分值比例逐渐加大,因此如何对高中中国区域地理进行合理高效的教学研究也被日渐提上了议程,因此本人就从日常教学经验出发,浅谈高中中国区域地理教学策略。

巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂

在初中英语教学中,阅读是十分重要的教学内容,有效的英语阅读教学不仅可以提升学生们的英语成绩,同时还可以加强学生们的英语表述能力,所以,应重视英语阅读教学。在信息技术快速发展的背景下,诸多领域都开始对其进行应用,当然教育教学也不例外。基于此,本文主要分析借助信息技术提升初中英语阅读课堂教学效率的对策。

思维导图下的初中英语课堂研究

本文主要从思维导图下的初中英语课堂研究进行阐述说明,初中英语与其他阶段的英语相比较来说更加的单一并且枯燥,在学习上会存在一定的难度。应试教育下的教学模式已经逐渐被淘汰,开始寻找全新的教学形式。思维导图在初中英语教学当中的运用可以使抽象并且复杂的知识点变得更加直接、鲜明,使学生可以得到有效地掌握,在促进学生学习效率提升的过程中还可以促进学生养成良好的英语素养。

道德与法治,且思且行——以初中道德与法治为例

初中道德与法治教学应当追求让学生的道德意识与法治意识得以健全发展的一个教育理念。初中阶段的学生其人生观和价值观往往处于形塑的过程。因此,在初中道德与法治教学中,如何让学生且思且行的进行道德与法治素养的提升又关系着学生整体性的人格的培养。

初中语文教学中渗透传统文化的措施探究

随着教学改革工作的持续落实,教育领域对初中语文提出了更高教学要求,要求教师将传统文化渗透进语文课堂,即重视学生文化修养的培育。要想提高传统文化渗透的质量,教师应系统分析目前教学中存在的问题,根据学生学习需求探寻新的教学方法,力求让学生在主动学习中充分了解传统文化,全面发展各项技能。本文主要对初中语文教学中渗透传统文化的措施进行了探究。

高三电学实验复习重难点及复习策略分析

电学实验是高中物理实验教学重要组成,也是高三阶段复习难点。为提高学生物理复习水平,确保他们能够在高考中获得理想的成绩,各高中物理教学同仁纷纷加大了对电学实验复习的研究力度。本文也将以鲁科版高中物理教材为例,对高三电学实验复习重难点与复习策略两部分内容展开重点论述,旨在攻破高三电学实验复习重难点,保证学生电学实验复习整体质量。

核心素养视角下初中数学高效课堂的构建策略分析

在新课程改革下,社会越来越关注学生的核心素养发展,教育教学领域也将核心素养放在关键的位置。九年义务教育的初中时期,仍然存在着不合格的核心素养教育问题,大部分学生急需培养正确的核心素养观。数学是初中教学中的基础学科,为此,本文提出建构高效数学课堂的问题和解决对策,望其有参考价值。