浅谈小学语文教学的创新教育

语文教学如何适应素质教育的需要,发挥其应有的作用,越来越成为语文老师思考、探索的一个重要课题。要改变以往语文教学中单一的知识传授的微观教学,把它升华为语文能力、思维能力、创造能力的培养以及人格塑造的综合性教育即语文创新教育。语文创新教育,首先必须坚持语文教育的思想性。要利用语文学科自身的特点和优势,选择适当的时机、方法,对学生进行道德品质、理想和意志教育。

提高学生作文能力的几种有效途径

"作文难"是小学生面对作文题觉得没有材料写,不知从何下手而发出的心声。怎样化难为易,提高学生写作水平,我试结合教学实际谈几点做法。一、充实学生生活,寻找写作源泉"要写出诚实的,自己的话"口头说说是没用的,应该去寻找它的源泉,有了源头才会不息地倾注出真实的水来。这源头就是我们的生活。生活充实,才会表白出,抒发出真实的深厚的情思来。生活充实,语言表达才有源头。由于受应试教育的影响,小学生学习负担重,整日在语文、数学课文中跑循环路,大多数学生没有时间欣赏自然风光。