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题名基于英语学习活动观的初中英语综合技能整合教学实践
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作者
郭宝莲
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机构
福建省漳州市华安县第五中学
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出处
《考试与评价》
2024年第11期0070-0072,共3页
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文摘
为培养学生的英语综合技能,初中英语教育需 要不断创新与改革。基于英语学习活动观的初中英语综 合技能整合教学实践,旨在通过丰富多样的学习活动,促 进学生听、说、读、写、译等技能的全面发展。这种实践强 调学生在真实语境中的运用和体验,旨在提高学生的英 语应用能力,为未来的学习和工作打下坚实基础。本文将 对这一教学实践进行探索和研究,以期为初中英语教育 提供新的思路和方法。
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关键词
初中英语
综合技能
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名研究性学习在思想品德课中的作用
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作者
邹羽武
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机构
福建省漳州市华安县第五中学
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出处
《新课程学习》
2013年第8期27-27,共1页
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文摘
从研究性学习的内涵来看,它包含两个层面:一是学习方式,二是课程形态。无论是学习方式还是课程形态,它都凸显了学生的主体地位,正是这种特点决定了它在思想品德教学中具有重要的作用。
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关键词
激发兴趣
丰富体验
创新意识
独立思考
优良品质
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名让课堂活力焕发,学生个性飞扬
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作者
陈小真
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机构
福建省漳州市华安县第五中学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第24期62-62,68,共2页
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文摘
做为一名农村中学的语文教师,会发现在基层的语文课堂教学中传统的课堂教学模式依然屡见不鲜,教学上大多还是师讲生听、师问生答、师写生抄,这与新课标所倡导的新型师生关系和教学模式背道而驰。新课标下为了体现学生的主体地位,让学生成为课堂学习的主人,基层语文教师必须彻底改变传统教学观念,树立正确的学生观、教师观、全新课堂观。本文就结合传统语文课堂教学上的不足,从以下三方面谈起:(1)让学生插嘴;(2)让学生讨论;(3)引导学生质疑。让学生真正成为课堂学习的主人。
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关键词
传统教学
课堂教学
插嘴
讨论
质疑
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名关于初中体育教学与训练过程中运动损伤原因及对策
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作者
汪碧凤
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机构
福建省漳州市华安县第五中学
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出处
《读与写(上旬)》
2021年第3期288-288,共1页
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文摘
初中生在参与体育训练活动中,难免会出现肢体损失的问题,不仅会影响学生体育训练的效果,还会影响学生的健康成长。本文对初中体育教学与训练过程中运动损伤的原因进行具体分析,并提出了有效的对策,旨在有效预防初中体育教学与训练中运动损伤的发生,提高初中体育教学与训练的质量。
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关键词
初中体育
教学与训练
运动损伤
原因
对策
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名初中体育教学中体能练习的应用
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作者
汪碧凤
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机构
福建省漳州市华安县第五中学
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出处
《读与写(上旬)》
2021年第7期272-272,共1页
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文摘
新课改背景下,初中体育课程在促进学生德智体美劳全面发展中的作用越来越突出,这就对初中体育教师的教学提出了严格的要求,要将培养国家未来接班人作为教学的最终目标。所以在新时期的初中体育教学中,教师必须要加强对学生体能练习的重视度,要通过多样化的锻炼,让学生感受体育锻炼的重要性,具有主动体育锻炼的意识,形成良好的锻炼习惯,这将能增强学生的体质,并让学生在将来的学习、生活和工作中,有一个良好的体魄和坚定的意志。本文对初中体育教学中体能练习的意义、现状和措施进行分析和探讨,希望对更好地开展初中体育教学提供有利参考。
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关键词
初中体育
体能练习
现状
应用
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名“生本”理念下构建中学数学人文课堂的路径探索
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作者
赵伙土
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机构
福建省漳州市华安县第五中学
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出处
《中华活页文选(高中版)》
2022年第11期132-134,共3页
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文摘
近年来新课程标准不断强调课堂教学要符合学生成长规律,满足日常教育教学需要,教育改革也逐渐向“生本”理念靠近。2022 年数学课程标准明确提出,“有效的数学教学活动是教师‘教’与学生‘学’的统一,应表达‘以人为本’的理念,促进学生的全面发展”。本文通过研究当前中学数学人文课堂实践探索现状,以“发现问题、解决问题”的思路,对中学阶段数学如何有效建设人文课堂、实现“生本”理念和教学过程的有机结合进行探索和研究,为促进中学数学人文课堂构建合理化、高效化,促进学校教学效益和学生学习质量的提高提供有效实施策略。
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关键词
“生本”理念
人文课堂
策略优化
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名浅谈如何让学生免受心灵的伤害
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作者
陈小真
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机构
福建省漳州市华安县第五中学
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出处
《科教导刊(电子版)》
2016年第23期24-24,共1页
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文摘
近观中国的教育,我们会发现农村教育在我国教育中占有相当大的比例,有着不可忽视的地位。可是由于农村教育不仅教学设施相对较落后,师资的力量较弱,教学环境也比较恶劣,更主要的是农村的教育教学仍局限于应试教育,致使一些教师在教育学生方式方法上难免有不足之处,多少给学生的心灵造成一定的伤害。所以笔者就教师如何避免对学生的心灵造成伤害,浅谈自己的几点认识。
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关键词
学生
教育
伤害
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名浅谈学校管理机制的良性循环
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作者
郑广发
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机构
福建省漳州市华安县第五中学
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出处
《家教世界》
2012年第9X期38-39,共2页
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文摘
学校工作是一个较复杂的系统,如何建立优化的学校工作体系,实现学校管理机制的良性循环,这是校长工作的主要目标。一、做好教师的思想政治工作1.提高教师的政治素质做思想政治工作不是去"查漏""补缺",更不能马后"炮"。做好思想政治工作首先要运用政治教育的力量来提高教师的政治素质。必须坚持长期的、系统的。
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关键词
学校管理
校长工作
良性循环
思想政治工作
政治素质
政治教育
奖励办法
考核办法
教学才能
政治学
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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