传承优秀传统文化,培育学生人文素养——优秀传统文化与小学语文教学的融合

渗透中华民族优秀传统文化于小学语文教学之中,是民族文化传承与发扬的基本举措。为此,在小学语文教学中教师要重视优秀传统文化与小学语文教学的融合。教师应结合学生日常生活实际,渗透传统文化思想;注重坚持“以人为本”学生观,尊重学生成长规律等融合原则。还应高度重视实践行动不足、方法不适等问题表现,进而采取注重提升教师传统文化素养,敦促落实传统文化教育;注意结合现代科技,有效联结古诗文与当代汉语等策略,促进优秀传统文化渗透,助力小学生三观发展,进一步提升小学生综合素养。