小学语文“作文先导式”教学模式探索

“作文先导式”教学模式的具体应用形式有很多,关键要看教师如何展开具体的操作和实践。充分实践学生的主体学习地位,在小学语文“作文先导式”指导学习中通过把握课堂教学内容精髓,可以逐步实现作文课堂的有效教学。本文将立足小学语文作文教学现状及成因,对小学语文“作文先导式”教学模式展开分析和探索。