期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
在可视化编程教学中培养创新能力 被引量:1
1
作者 周丽娜 《宁德师专学报(自然科学版)》 2004年第2期172-174,共3页
介绍在可视化编程教学过程中,突出应用可视化工具和面向对象编程的方法,从而培养学生创新意识和创新能力.
关键词 可视化编程 教学 创新能力 创新意识 个性发展
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部