幼儿园回归游戏——小班游戏化生活化

小班幼儿教育就是以“游戏”为主题，以“玩”为文化，让幼儿在游戏中学习生活，使幼儿园的教学活动回归游戏，让幼儿生活游戏化、生活化，从而全面促进幼儿的能力、个性和谐发展。

家园合力有效实施幼儿劳动教育

劳动是人类创造美好生活最基本的途径和手段,对人的一生发展起着不可替代的作用。但随着农村经济、生活水平不断 提高,家长的卫生意识不断增强,农村幼儿在劳动意识、劳动习惯及能力方面的状况渐渐不容乐观。在基础教育观念和建设 资金相对薄弱的农村幼儿园,如何利用本土资源有效地对幼儿 实施劳动教育呢?笔者积极利用身边显性、隐性的本土资源,借助家园互动平台,对开展幼儿劳动教育进行一系列探索。