略谈高中物理课“四味”

一节完美的物理课应有四味：原味、鲜味、美味、回味,教师应做好四味,让物理课成为美味十足的＂大餐＂.

培养“以形助数”思想意识 开拓数学解题视野

本文通过对典型实例的分析，全面系统地讨论了数形结合在中学数学解题中的应用．

基于APOS理论下高中函数概念的教学环节分析

一、APOS理论简介 美国数学家杜宾斯基在研究＂学生是如何学习数学的＂及＂怎样的教学计划能帮助这种学习＂的过程中建立了APOS理论.杜宾斯基认为,学生是透过心智结构使数学概念产生意义的,如果学生没有建立适当的心智结构,那么他学习数学概念几乎是不可能的.杜宾斯基认为,学生理解数学概念的心智结构,可分为四个阶段（即APOS的四个基本成分）.首先,＂活动（ACTION）＂阶段,也叫＂操作＂阶段———个体通过一步一步的外显性（或记忆性）的指令去变换一个客观的教学对象．“活动阶段”是学生理解概念的一个必要条件，通过活动让学生亲身体验、感受概念的直观背景和概念间的关系．

如果情谊能倾倒2012年的城池

世界永远都知道如何和我们玩一个个不靠谱的游戏。 比如说早已定下了的选拔考试日期。却因台风“天秤”的到来不得不“以安全为重”而被迫取消。为天天顶着熊猫眼挑灯夜读的高三学子制造了一种“台风过后就开学。开学了便不考了”的假象。

孤芳只能自赏

成语“孤芳自赏”出自宋人张孝祥的词句：“应念岭表经年，孤芳自赏，肝胆皆冰雪。”这本是颂扬梅花冰清玉洁迎霜斗雪的高贵品质，却不知为何会被人曲解为自命清高、脱离群众者的代名词。细细想来，真可算是文化史上一件最大的冤假错案了。

新课改舡何优化英语课堂教学

随着新课改的推进，课堂研究刻不容缓。如何优化英语课堂教学，切实提高课堂教学质量，是我们广大英语教师共同关注和思考探究的问题。本文结合课堂教学实践和调研，就新课改英语课堂教学中值得关注的几个方面进行探讨。

“破釜沉舟”欠思量

《史记·项羽本纪》里记载：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”这个典故便是妇孺皆知的“破釜沉舟”。可当人们对项羽的英雄气概赞叹不已时，我却产生了疑问：与敌人狭路相逢需要破釜沉舟吗？破釜沉舟就一定能够取得胜利吗？假若不能获胜。

美在人之初——幼儿美术教育中艺术能力的培养

美在人之初，幼儿阶段的美术教育是培养幼儿艺术能力的重要途径。传统的美术教育方式以机械灌输、临摹的方式来进行美术教学，这种教学方式极大程度的抹杀了幼儿的天性，影响了幼儿艺术能力的培养。本文深入挖掘了幼儿美术教育现状与问题，总结出培养幼儿艺术能力的教学方式。

巧妙结合记忆规律掌握物理学习过程和方法

心理学家根据记忆信息保持的时间长短,将人的记忆规律分成三个层次:瞬时记忆、短时记忆和反时记忆.怎样能将瞬时记忆、短时记忆转化为长时记忆,取决于学生的学习方法和投入的学习时间.

教育生态学视角下的高中英语教学困境与对策探究

为了使高中英语教学走出困境,当前的教学要求教师需要从学生的实际出发,通过将实际教学情况与英语教学进行有效的结合,来使得学生能够在接受英语知识的时候更加主动.由此,教师应对当前教学中存在的各种失调关系加以反思,从而使得教学硬件设施于软件系统能够得到高效的利用,最终使得学生能够更好地融入进高中英语教学之中.

在科学教育活动中培养幼儿的探索精神

科学教育的过程是幼儿主动探索的过程。然而,幼儿园一直存在把知识的学习和掌握作为首要目标的倾向,以为科学教育就是给幼儿一些科学问题,这是一种片面化和简单化的理解。从一些实践中,科学教育并没有真正成为幼儿主动探索的过程。有的教师认为,放手让幼儿探索,秩序会乱,也不安全,没有必要花许多精力给孩子提供线索材料,而且这在时间空间上也不能保证,于是,课堂大多是用＂教师讲幼儿看＂的方法,很少让幼儿去亲自操作,从而不自觉地剥夺了孩子许多探索的权利。

双减背景下的初中英语作业设计

教师要积极探寻素质教育和教育体系改革的要求,在双减政策的视角下,对初中英语作业进行改造与升级,让作业的有效性能够在双减政策下不断地“攀升”,促发学生英语知识运用、实践“技能”的全面“成长”,帮助学生找到更加适合自身思维发展的英语学习技巧,启发学生英语思维水平的持续“发育”。对此,本文将围绕双减背景下的初中英语作业设计进行分析和探究。

初中英语课堂有效导入的几点看法

初中英语学科是该阶段的基础性学科,伴随着全球化浪潮在国际范围下的涌动,英语的推广以及实用面积都得到相应的提升,而良好的英语教学有助于学生发展语言理解、组织以及运用能力,对于其未来的生活学习工作都存在较为突出的影响。基于新时代初中教育改革进程地不断推进,传统的英语教学方法已经无法适应当前教学的需求,现代英语课堂要求教师积极开展教学方式和内容的架构创新,融合时代新元素,构建高效化初中英语课堂。

浅谈如何在区域活动中培养幼儿的自主性

从近年来的国内外实践与研究可知,区域活动是广大幼儿喜闻乐见的一种活动方式,是当前推进幼教改革、实施素质教育的重要方面,区域活动有助于幼儿的身心健康与素质的全面提高,而且,区域活动为幼儿的自主性发挥提供了足够的活动范围,幼儿可以按照自身习惯自主活动,因此,本文将从物质环境的创设、教师的引导、在做中玩等三方面阐述如何在区域活动中培养幼儿的自主性。

人教版初中《生物学》教材中几处用词的商榷

人教版初中《生物学》教材中有几处用词是值得商榷的。教材中出现用词不规范、不准确甚至是错误的现象，这会影响教师的教学和学生的学习。改正教材中不规范、不准确甚至是错误的用词势在必行。

中学体育教学中师生关系障碍及其应对思考

良好的师生关系对于加强课程氛围、促进学生学习及学生个性发展有很大作用。但是如何构建良好的师生关系?对此,本文以中学体育教学为例,就当前中学体育教学中师生之间存在的障碍进行分析,进而探讨构建良好师生关系的有效措施,希望对于促进中学体育教学水平有所作用。

斯人独憔悴

夜色弥漫，月光孤独，更有那或风或雨助凄凉。你，满怀忧伤，凭栏独望．漫无边际的黑暗湮没了昼日繁华的盛景，只留下空虚与寂然。那一轮明月依旧清醒，就如你此时月光般明亮而带着忧郁的双眸，它在黑暗中探索着一个地方——金陵!

透明的喋血时代

一 我得为这段时光定义了，喋血时代，还是透明的。

花自飘零水自流

大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉：词苑千载，群芳竞秀，盛开一只女儿花。——评李清照 却把青梅嗅 春天是花开的季节，那丝丝春雨在天际间飘荡，滋润了青草，更绽放了少女的心．易于生成四月芳菲的闺怨闲愁。

浪漫主义者的遗书

高考前夕，硝烟弥漫，湍急的时间长河下涌动着无人问津的暗流。