浅谈小学生语文学习能力的培养

21世纪知识更新速度极快,要跟上这个时代的步伐,小学语文教师在教学中应将学生自主意识的培养看作一件重要的事情来做,应该充分利用现有的教学资源来挖掘学生的学习能力,培养学生自读自悟,自我探索,成为学习的主体。使学生善于学习,会读会写,把知识学得更扎实,并应用于实践。

浅谈小学生创新能力的培养策略

小学生正值智力发展的旺盛时期,接受新生事物的速度快,而潜能的发展需要我们去挖掘。培养学生创新能力是这个时代的需要,作为一名小学老师,我们更应该行尽一切办法激起学生参与的欲望。习近平总书记在一些重要会议中多次强调：＂实现中华民族伟大复兴的中国梦,非走自主创新道路不可,而且把走自主创新这条路提到国家安全的高度上来。＂对于肩负母语教学的语文学科来说更是任重道远,所以基于基础教育的指导纲领—《义务教育语文课程标准（2011）年版》指出：在发展语言能力的同时,要发展学生思维能力,激发他们的想象力和创造潜能。笔者结合语文教学实际来谈谈小学生创新能力的培养策略。