生活情境方法在小学数学教学中的运用研究

让小学数学教学变得生活化,对提升数学课程教学的效果起到积极的意义,且有助于学生理解数学概念及相关的定律。因此,本文主要研究小学数学生活情境教学的方法,以期引导学生有效地学好数学知识。

探究如何提高小学生的英语口语能力

在小学阶段学生英语口语交流训练中,教师应该注重创造轻快、活泼的口语交流环境;以小学教材为依据,增强学生对于英语口语交流的训练;带动孩子们自发参加活动的兴趣,展示口语交流中的主体;制造机会,引导小学生们,让他们想说话,并且想用英语口语来和同学及老师们进行会话交流。从口语能力在英语教学及其学科中的位置等方面来证明英语口语对于提升小学生整体学习此学科的重要性。