游戏教学在小学一年级语文课堂中的运用分析

游戏教学是一种立足子学生思维天性、内在需求上的教学方式,要求教师能够结合学生爱玩、爱闹的天性,并结合实际教学内容,更灵活的优化教学内容和方式,从而让学生以积极、乐观的心态参与教学活动。因为,游戏是儿童的天性,学生更愿意接受具有游戏色彩的教学过程,有趣的内容、欢乐的形式更能激发学生的参与兴趣和学习创造力,对于提升学生的学习效率有积极作用。本文以小学一年级语文教学为论述对象,针对如何在日常教学中开展游戏教学提出几点浅薄的意见,以供各位同仁参考。