小学信息技术课程情境教学资源的开发与利用

在这个信息技术飞速发展的时代,各个领域对信息技术的应用都越来越广泛,而且取得了较好的效果。在小学信息技术课程中,教师应重视情境教学资源的开发与利用,一方面激发学生浓厚的信息技术学习兴趣,另一方面从小帮助学生积累丰富的信息技术知识,完善理论系统,为以后的学习奠定良好的基础。本文分析了如何在小学信息技术课程中有效开发和利用情境教学资源。

巧妙设疑 睿智发问

在小学数学课堂教学中,教师通过巧妙地设计趣味问题、悬念问题、实践问题、竞赛问题,适时、恰当、睿智地发问,能够激发学生求知的欲望和探索热情,进而激活整个课堂,取得事半功倍的教学效果。