新课改舡何优化英语课堂教学

随着新课改的推进，课堂研究刻不容缓。如何优化英语课堂教学，切实提高课堂教学质量，是我们广大英语教师共同关注和思考探究的问题。本文结合课堂教学实践和调研，就新课改英语课堂教学中值得关注的几个方面进行探讨。

双减背景下的初中英语作业设计

教师要积极探寻素质教育和教育体系改革的要求,在双减政策的视角下,对初中英语作业进行改造与升级,让作业的有效性能够在双减政策下不断地“攀升”,促发学生英语知识运用、实践“技能”的全面“成长”,帮助学生找到更加适合自身思维发展的英语学习技巧,启发学生英语思维水平的持续“发育”。对此,本文将围绕双减背景下的初中英语作业设计进行分析和探究。

初中英语课堂有效导入的几点看法

初中英语学科是该阶段的基础性学科,伴随着全球化浪潮在国际范围下的涌动,英语的推广以及实用面积都得到相应的提升,而良好的英语教学有助于学生发展语言理解、组织以及运用能力,对于其未来的生活学习工作都存在较为突出的影响。基于新时代初中教育改革进程地不断推进,传统的英语教学方法已经无法适应当前教学的需求,现代英语课堂要求教师积极开展教学方式和内容的架构创新,融合时代新元素,构建高效化初中英语课堂。

花自飘零水自流

大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉：词苑千载，群芳竞秀，盛开一只女儿花。——评李清照 却把青梅嗅 春天是花开的季节，那丝丝春雨在天际间飘荡，滋润了青草，更绽放了少女的心．易于生成四月芳菲的闺怨闲愁。

浪漫主义者的遗书

高考前夕，硝烟弥漫，湍急的时间长河下涌动着无人问津的暗流。