兴趣教学法在高中英语时态教学中的应用研究

高中英语时态部分知识教学质量有着十分重要的意义,时态知识贯穿学生整个英语学习过程,学生只有把握好时态部分知识才能逐步掌握更多的英语知识。运用兴趣教学法展开高中英语时态教学活动能有效提高教学质量、帮助学生掌握时态知识。本文将针对此问题展开深入分析,并提出兴趣教学法在高中英语时态教学中的应用策略。

高中化学趣味性教学模式构建探讨

随着新课程改革的逐步深化,教育改革措施在教育界共同的努力下得到了很好的落实。趣味性课堂教学模式旨在以学生为主线,让学生在化学教学中发挥核心作用,教师只是扮演领路人角色,对学生化学学习中的难点疑点指点迷津,教师给学生以充分的自主权来培养学生的自主学习能力。本文对高中化学趣味性教学的一般性特征进行了阐述,并提炼了构建趣味性教学模式的要点,以期对我国现阶段高中化学趣味性教学模式的构建有所裨益。

心像地图与中学地理学科能力培养探讨

心像地图的建立,有利于培养学生地理记忆能力、地图分析能力、地理思维能力、地理实践能力和地理创新能力,从而实现新课程标准对中学地理学科能力培养的要求。

日光倾城

正坐在竹椅上慵懒地看着小说，忽然间感觉有一阵暖意，很柔和的样子。我抬起头，原来是阳光。我欣喜起来，好几天没有看到阳光了。刚刚迈入秋季，天就开始阴霾，凉丝丝的。没想到今天会有如此醉人的景致。阳光温暖地透过落地窗，轻轻地抚摸着我的脸颊，在地上投下一个斑驳的影子。我按捺不住欣喜，放下书静静地享受着这日光的洗礼。

种好你的向日葵

你那里的冬天冷吗？家乡这里的冬天开始冷了，我开始穿起了大衣。刚刚在看空间，无意间看到了你的签名：我该如何种好向日葵々脑海中不禁浮现出你的样子。每年的冬天你都会把自己包裹得严严的，围着各种围巾，脸蛋上红嘟嘟的。重要的是，你不管怎么裹都很简单利落，穿什么都好看。