期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
基于信息技术的学前教育智慧课堂教学模式创新策略研究
1
作者
陈桂花
《教师》
2024年第19期90-92,共3页
随着信息技术的迅猛发展,教育领域正经历着前所未有的变革。学前教育作为教育体系的重要组成部分,其智慧课堂的建设受到了广泛关注。文章从学前教育智慧课堂的概述、意义以及基于信息技术的创新路径三个方面进行了深入探讨,提出了活用...
随着信息技术的迅猛发展,教育领域正经历着前所未有的变革。学前教育作为教育体系的重要组成部分,其智慧课堂的建设受到了广泛关注。文章从学前教育智慧课堂的概述、意义以及基于信息技术的创新路径三个方面进行了深入探讨,提出了活用信息化手段、整合教育资源、开展专项培训和打造沟通平台等创新路径,旨在推动学前教育智慧课堂的进一步发展,以期为幼儿教育的发展提供有益的启示。
展开更多
关键词
智慧课堂
学前教育
信息技术
教学模式
下载PDF
职称材料
题名
基于信息技术的学前教育智慧课堂教学模式创新策略研究
1
作者
陈桂花
机构
福建省漳州市长泰区坂里中心幼儿园
出处
《教师》
2024年第19期90-92,共3页
文摘
随着信息技术的迅猛发展,教育领域正经历着前所未有的变革。学前教育作为教育体系的重要组成部分,其智慧课堂的建设受到了广泛关注。文章从学前教育智慧课堂的概述、意义以及基于信息技术的创新路径三个方面进行了深入探讨,提出了活用信息化手段、整合教育资源、开展专项培训和打造沟通平台等创新路径,旨在推动学前教育智慧课堂的进一步发展,以期为幼儿教育的发展提供有益的启示。
关键词
智慧课堂
学前教育
信息技术
教学模式
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于信息技术的学前教育智慧课堂教学模式创新策略研究
陈桂花
《教师》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部