激趣导入法——探究小学数学最小公倍数的教学方法

“双减”政策背景下,教师通过激趣导入法,来提高小学生对于最小公倍数概念的理解和应用能力.教师结合学生的实际学情,通过联系生活情境、游戏互动、故事引入和多媒体展示等多种方式,为小学生提供生动有趣的学习体验,激发学生的学习兴趣和主动性,从而更好地掌握最小公倍数的概念和应用.

利用有效对话提高小学数学教学效率

在数学课堂上进行有效对话不仅对提高小学数学课程教学的效率有极大的益处,还可以拉近师生之间的关系,改变以往学生在数学课堂上不敢说话、不想说话的局面,激发学生的学习主动性。因此,在课程教学阶段,教师需要重视课堂上的有效对话,既要强调师本对话,准确把握教材内容,又要关注生本对话,提高学生对教材文本的掌握程度,还要关注其他有效对话,从真正意义上让学生在有效对话的过程中学好数学这门课程。

小学语文单元整合教学的任务设计研究

单元整合教学在小学语文教学中是一种较好的方式,这一教学模式通过将课程内容进行系统整合,很好地提升了内容的总体性和开放性,这对深化学生对课程内容的理解和培养学生的开放性思维有重要作用。因此在教学中探究合理有效的教学任务设计方式对提高教学质量、保证教学效率的作用极其重要,设计良好的教学任务计划有助于培养学生的创新思维和自主学习能力。

高效课堂中如何突破小学低年级口语交际教学难关

在新课改之后,很多的家长和教师对学生的口语交际能力的培养非常的重视,在小学语文阅读教学当中,小学生的口语交际能力可以得到高效并且科学的培养是每个家长和教师所关心的问题,作为小学语文教师重点研究的课题被大力的整顿。本文基于小学低年级学生,简要分析关于口语交际教学的高效课堂建设方法,希望可以为相关教育者提供帮助。

新课标指导下小学语文精读课文教学研究

随着课程标准的创新和发展,对于小学语文教学也提出了更多的要求,尤其是对于学生的语文教学,需要能够基于提升学生语文学科素养的之上对于学生课文精读能力予以教学重视。小学语文是小学阶段开设的培养学生基本文化素质的基础课程,课文精读是小学语文学习的重要方法。因此,教师需要在语文课堂上实施精读教学,给学生传授阅读的方法和技能,使学生能够全面地掌握文章精读,更加深入地了解每一篇课文,培养自主阅读能力。

小学语文课堂精彩无处不在

《语文课程标准》积极倡导自主、合作、探究的学习方式,活跃的课堂气氛能激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性。杨九俊先生在《新课程教学现场与教学细节》一书中说:“细节在教学过程中功能和作用,在促进学生发展中的意义和价值举轻若重。”本文主要从识字、阅读、写作、口语交际和综合性学习等具体教学情境中,研究讨论如何创建精彩的小学语文课堂。

提升小学生阅读能力的教学与评价策略

随着新课程改革的不断推进,对于小学教学提出了新的要求,在开展小学语文教学的过程中,不仅需要培养同学们热爱祖国语言文字的情感,还需要加强同学们知识的积累,促进思维能力的养成,而且在进行语文学习的过程中,还应当形成一定的语言表达能力和语言修养,而这些通过阅读教学能够很好地完成。在进行阅读教学的过程中,通过自主阅读和读悟结合的阅读方式能够激发同学们语文学习的主动性,提高同学们自主学习的能力,有效实现提升小学生阅读效率,本文将针对提升小学生阅读能力的相关内容进行深入的探讨,并提出合理的措施,以供相关人员借鉴。

少年儿童体育游戏及其心理健康探析

随着时代的发展和进步,人们的生活水平不断提高,对于儿童的教育和发展也更加的重视。在日常生活中,体育锻炼已经成为了人们生活中的重要组成部分。同时进行体育锻炼也是帮助儿童提升身体素质的重要方法,适当的运动也可以帮助调节自身的心理状态。少年儿童正处于身体和智力发展的关键时期,对于正确引导和帮助少年儿童全面发展成为了社会的关注重点。健康的身体和心理是保证少年儿童日后发展的重要基础条件,是使得少年儿童能够茁壮成长的重要因素。本文针对少年儿童的体育游戏和心理健康问题进行研究,并提出相应的意见和建议,希望为相关的教育工作者提供一份有价值的参考资料。

李明泽“失忆”了

这天,我在教室里值日,李明泽也被大黄老师留了下来。大黄老师走后,李明泽开始收拾书包。收拾好后,他正准备背上书包回家,忽然有同学叫他:“李明泽!”也不知道怎么回事,他忽然“戏精”上身,开始“表演”。“我在哪里?我是谁?”李明泽放声问道。“李明泽,你在干吗?”有个值日生好奇地问。

小苗快快长

有一天，我们在《品德与生活》课上学了《小苗快快长》，这一课让我印象深刻。春天到了，我看到许多哥哥姐姐都会去种上自己喜欢的花草树木，然后细心地呵护它们成长。

《笑猫日记:从外星球来的孩子》读后感

在炎热的暑假里，我读了杨红樱阿姨写的书《笑猫日记：从外星球来的孩子》。杨红樱阿姨这些从严冬写到金秋的故事，犹如一杯清爽的绿茶，更似一口清凉的雪糕滋润着我的心田，让我经常感到无比凉爽，无比欢畅。《笑猫日记：从外星球来的孩子》这本书介绍了笑猫的孩子——老大胖头的一些成长经历和故事。

我的好老师

我有一位对我很好的庄老师，他总是督促我努力学习。庄老师的眼睛大大的，耳朵小小的，还有一张像樱桃一样的嘴巴……真好看!老师特别爱鼓励我们，给了我们很多信心!有一次，我们在上《乌鸦喝水》这一课，老师问我们从课文里学到了什么，我赶快举手，回答道：“我明白了遇到问题要勤动脑筋。”