探析小学生的数据分析观念的培养

在大数据时代背景下,数据分析技能显得十分重要。对此,文章对数据分析观念进行了简要介绍,并在陶行知教育理念的引导下,提出了小学数学教学中学生数据分析观念的培养方法,主要从兴趣激发、意识培养、能力提高三个方面提出策略,力求为学生数学核心素养的培育奠定基础。

小学数学课堂融入教学游戏的有效对策

近些年游戏教学逐渐受到教师重视,将课程知识与游戏结合,在游戏中呈现知识,已经成为一个全新的教学模式.对于小学数学课程,将教学游戏融入课堂,能够起到多方面的积极作用,推动数学教学在新时期实现进一步发展.阐述教学游戏融入小学数学课堂的价值与原则,然后提出相应的教学对策,以供参考.

怎样提高语文课堂教学的有效性

要发展学生的语言，首先就要让学生感悟课文的语言，而语言文字的学习最重要的是积累内化，运用就是“举一反三”，是读书内化的最后归宿。小学；敦学中要十分重视读写结合、学用结合，才能把积累到的语言材料内化为学生的运用能力，从而真正提高语文课堂教学的有效性。