基于核心素养的初中英语课堂读写融合策略

为了有效地提高学生的核心素养,文章首先对核心素养进行了概述,然后分析了初中英语课堂读写融合的价值,最后提出了基于核心素养的初中英语课堂读写融合策略。

浅谈如何让初中语文课堂“活”起来

传统的语文课堂教学大多是＂教师讲,学生听＂。要想改变这种模式,激活课堂,首先应改变传统教学观,塑造教师自身的人格魅力;其次要研究语文课堂,优化教学结构,并借助班班通教学手段的创新,使学生形象感知,使课堂充满活力。

核心素养下的初中数学能力培养

以核心素养为前提开展数学教学,需要教师在关注教学引导的前提下,不断强化学生的数学思维意识,使学生的数学能力有所提高。本文主要概述在核心素养背景下,提升学生数学能力的有效方式,旨在提升学生的数学能力,让学生的数学学习积极性获得提升。

利用信息技术创建初中语文高效课堂

当今社会,信息技术早已深入到了人们的日常生活当中,并对人们的日常生活产生了很大的影响,教育领域同样也离不开信息技术的应用。作为初中语文教师,应当紧跟时代的步伐,积极利用信息技术来开展教学工作,从而创建更加高效的初中语文课堂。一、应用信息技术的优势1.激发学生学习兴趣语文教材中的很多文本内容都非常具有故事性,吸引着学生去阅读和思考。