对话:改革教学方式在高中既重要又必要

本刊上期推出《让教学“回家”：以学论教，少教多学》这个专题后，在读者中引起广泛反响，许多读者来信、来电表示自己对这个话题非常感兴趣，希望本刊能围绕此话题做更深入的讨论，更多地介绍学校实践层面的经验和思考。

创新教学管理机制推进新课程改革

当前新一轮高中课程改革已在全国高中学校全面启动，在普通高中课程方案中，对课程目标进行了重新定位，对课程结构进行了重大变革，对课程内容进行了全面整合，对课程的实施和评价提出了新的要求。这是高中教育的一场革命，传统的高中教育特别是高中教学管理面临新的挑战。建立适应新课程改革的现代学校教学管理制度，是课程实施的重要保障，进行教学管理制度的创新已经成为当前学校发展和课程改革面临的一个重大课题。