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“6+1互动成长”课堂教学模式的实践探索
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作者 林友忠 周国红 《中小学教材教学》 2016年第8期20-23,共4页
“6+1互动成长”课堂教学模式采用任务驱动式,强调课前先学的有效性,习题创设的整体性,课堂互动的成长性,课后拓展的多样性,课型架构的灵活性,是一种先学后教、以学定教的课堂教学新模式。
关键词 课堂教学模式 小组合作 互动成长
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