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关于培养中专学生课外阅读能力的思考
1
作者
郑青
《黑河教育》
2010年第4期21-22,共2页
阅读能力是中专生应该掌握的一种核心技能和所应该具有的基本素质。文章从培养中专学生课外阅读能力的重要性和必要性入手,具体分析培养中专学生课外阅读能力的途径,旨在探究多渠道多角度提高学生的课外阅读能力。
关键词
培养
中专生
阅读能力
下载PDF
职称材料
要重视课堂作文的情境创设
被引量:
1
2
作者
李毓贤
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第7期100-101,共2页
课堂教学需要良好的教学情境。情与境相互融合,和谐伴随,将极大地优化课堂教学。作文教学亦如此。若有一个适宜学生作文的情境,学生的喜怒哀乐等多种感情体验就会在作文中体现出来。所以创设必要的情境是课堂作文成功的保证。
关键词
课堂教学
课堂作文
情境创设
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职称材料
题名
关于培养中专学生课外阅读能力的思考
1
作者
郑青
机构
福建省福安市成人中专
学校
出处
《黑河教育》
2010年第4期21-22,共2页
文摘
阅读能力是中专生应该掌握的一种核心技能和所应该具有的基本素质。文章从培养中专学生课外阅读能力的重要性和必要性入手,具体分析培养中专学生课外阅读能力的途径,旨在探究多渠道多角度提高学生的课外阅读能力。
关键词
培养
中专生
阅读能力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
要重视课堂作文的情境创设
被引量:
1
2
作者
李毓贤
机构
福建省福安市成人中专
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007年第7期100-101,共2页
文摘
课堂教学需要良好的教学情境。情与境相互融合,和谐伴随,将极大地优化课堂教学。作文教学亦如此。若有一个适宜学生作文的情境,学生的喜怒哀乐等多种感情体验就会在作文中体现出来。所以创设必要的情境是课堂作文成功的保证。
关键词
课堂教学
课堂作文
情境创设
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
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1
关于培养中专学生课外阅读能力的思考
郑青
《黑河教育》
2010
0
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职称材料
2
要重视课堂作文的情境创设
李毓贤
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2007
1
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