开放式亲子环境的创设

我园以“健康人文与家园共育理念”为设计思路，对园舍环境进行了逐步的改进和完善，力争创设一个开放式的亲子环境。我园的亲子环境创设分为三大方面：亲子游戏环境、亲子生活环境和亲子教育环境。三大环境既体现自身独特功能，又相互融合、相互作用，构筑了我园亲子环境创设的特色与优势。

雨水洗春容,幼童妆室忙——雨水节气系列美育活动

设计意图“雨水有雨,一年多水。”雨水节气的到来预示着“寒风飞雪”渐渐远去,勃勃的生机充满大地,人们的心情也焕然一新。我们挖掘与雨水节气相关气候、物候、饮食、风俗等,创设能体现雨水节气之美感的环境,使幼儿在环境的潜移默化中感受中华民族悠久、独具魅力的文化。我们还抓住雨水节气相关元素,开展系列美育活动,让幼儿感受到雨水节气独特的美,帮助他们感受与理解雨水节气的文化与习俗。

故事讲述对幼儿发展的独特教育价值

故事,在幼儿教育中扮演着不可或缺的角色。故事讲述能有效地滋养幼儿的心灵成长、增加幼儿语言学习的敏感度、纠正和调整幼儿的行为习惯等,对幼儿成长有着显著的促进作用。本文就故事讲述对幼儿成长的独特教育价值进行探讨,分析其对幼儿发展的促进作用。

故事讲述与幼儿专注力培养

专注力是人一生中最重要的生命品质之一,它是智力的五个品质之首,是一切学习的开始,是幼儿适应环境最基本的能力。但随着手机、平板等电子产品的不断普及,越来越多幼儿成为"电视儿童",他们习惯坐在屏幕前打发时间,大脑长时间被快速变化的电子画面所吸引,专注力成了他们极为欠缺的一种能力。

0～3岁幼儿早期阅读材料的选择

早期教育被越来越多的人所重视，但0～3岁阶段却往往容易被人忽略。0～3岁是幼儿智力发展的重要阶段，语言发展起到了关键性作用。那么作为家长，我们应该如何把握这个关键而特殊的阶段呢？一、配乐故事（胎儿期）这个时期的胎儿无法主动接触世界，需要通过母亲的感受来体会，所以作为母亲就非常关键，胎儿会对母亲的一些情绪、声音变化来反映自己，这是胎儿一个极其重要的信息来源，配乐故事可以给胎儿提供一个相对舒缓、宁静的环境，优美、柔和的音乐.

游戏美术释放孩子的天性

爱玩，是孩子的天性。在游戏中，幼儿能够充分地释放自己的情绪，解放天性，将最本真的一面展现出来，从而获得了许多良好的品质。当孩子最爱的游戏与美术活动相碰撞，自然能够有效地激发幼儿的参与积极性及对美术活动的兴趣。

顺口的“陷阱”

离园时间过半，像往常一样，部分的椅子没有归位整理好，我就顺口说：“有谁可以帮助老师把椅子整理好？”这是就有几位幼儿很热情地过来说：“老师，我来帮你。”整理完后我很高兴地夸奖了他们说：“谢谢你们帮助老师。”