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关于高中数学解题教学的基本原则分析
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作者 连频 《数理化解题研究(高中版)》 2015年第12期44-44,共1页
高中数学题量较多,如何解答数学问题,是高中数学教育的重点.问题如同数学教学的心脏,解答问题要先从思维人手,数学思维的培养有利于学生在思考问题时迅速明确解题思路,从而提高分析问题和解决问题的能力.同时,系统的知识体系,公式、概... 高中数学题量较多,如何解答数学问题,是高中数学教育的重点.问题如同数学教学的心脏,解答问题要先从思维人手,数学思维的培养有利于学生在思考问题时迅速明确解题思路,从而提高分析问题和解决问题的能力.同时,系统的知识体系,公式、概念及定理也是学生在解答问题时的重要支撑.数学教学是一个循序渐进的过程,只有将思维方式和知识系统协调优化,才能让学生在学习数学的道路上掌握数学解题的窍门. 展开更多
关键词 数学解题 数学教学 数学问题 数学命题 绝对值符号 解题过程 题量 已知条件 解题方法 数学信息
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