自主合作探究 让学生体验学习之乐

语文是义务教育阶段一门最基础的学科。它的教学时间长、课时多，与其他学科相比，学生乒容易产生厌学情绪。怎样让小学生对语文具有高度的学习热情，在兴趣盎然中积极主动地学习呢？《义务教育语文课程标准》指出：“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探究的学习方式。”作为一名语文教师，必须把握学生的心理，倡导自主合作探究的学习方式，让学生感受学习语文的快乐，体验学习之乐。