健康教育干预对小儿癫痫患儿睡眠质量的效果研究

目的:探析健康教育干预在小儿癫痫护理中的应用效应和价值。方法:选取2023年1月至2023年12月福建省福州儿童医院收治的小儿癫痫患儿60例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组给予常规护理,观察组加强健康教育干预,比较2组父母疾病认知度、患儿焦虑情绪以及患儿睡眠质量。结果:干预后,观察组父母疾病认知度、患儿焦虑情绪、患儿睡眠质量评估结果均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育干预在小儿癫痫护理中可取得理想效果,能够明显提升患儿父母对疾病知识认知度,同时也可以显著改善患儿焦虑情绪和睡眠质量,值得在护理实践中推荐、施行。

移动互联时代儿科医学人才的培养

随着移动互联和人工智能等前沿科技的飞速发展,给医学人才的培养创造了前所未有的机遇和平台。而国家二胎政策的全面放开,使得培养优秀的儿科医学人才尤为重要。在移动互联网平台上,儿科医生可以通过慕课、微课和翻转课堂等相结合的多元化的学习模式,依靠网络继续教育培训和远程会诊中心强大的师资力量,以及利用人工智能和虚拟现实技术来提高专业技能;而丰富的文献资源和医学大数据的应用则助力儿科科研人才的成长。文章为当前新形势下儿科医学人才的培养提供参考。

抽动障碍儿童Th淋巴细胞及其亚群的变化

目的探讨抽动障碍(TD)儿童T辅助(Th)淋巴细胞及其亚群表达变化的临床意义。方法采用流式细胞技术检测TD组和对照组(健康儿童)外周血中Th淋巴细胞及其亚群的表达水平。结果与对照组比较,TD组Th淋巴细胞的百分比明显降低,差异有统计学意义(P<0.001);Th淋巴细胞的异常率为68.7%,比对照组(18.8%)增高(P<0.001);而且Th淋巴细胞百分比和耶鲁综合抽动严重程度评分呈负相关(r=-0.3945,P<0.001)。在Th淋巴细胞亚群中,TD组Th1淋巴细胞百分比明显高于对照组,而Th2淋巴细胞百分比明显低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.001)。结论 Th淋巴细胞及其亚群的平衡失调导致的细胞免疫功能异常可能与儿童TD的发生相关,且Th淋巴细胞水平可作为评估TD严重程度的指标。