谈信息技术在幼儿园美术教学中的应用

随着社会的不断发展,我们的社会进入互联网时代,信息技术在教育中的应用也越来越常见,已经成为教育发展的新趋势。教育手段的现代化能够提升教学效率,增强学生学习兴趣,从而推动教育的发展。在幼儿园阶段,诸多学科的教学都可以使用信息技术,不断优化教学过程,提高教学效率,美术更是如此。本人结合笔者的工作经验,首先对于信息技术在幼儿园教学中的重要意义进行论述,继而提出在幼儿园阶段应用信息技术的措施,以期提升整体幼儿园教学质量。

浅谈幼儿节奏感的培养

节奏被称为音乐的支柱，是构成音乐的第一要素，也是音乐的生命所在。本文从幼儿熟悉的生活环境出发，让幼儿感受节奏感的存在，并通过多种途径让幼儿学习节奏，从而让幼儿学会自发地为乐曲配器，培养幼儿的音乐节奏感。

在科学活动中提高幼儿操作能力

皮亚杰提出：“儿童的智慧源于操作，儿童是在对材料的操作、摆弄过程中建构自己的认知结构的。”幼儿园的科学活动的教育功能主要就是通过材料与幼儿的互动来实现的。本文就如何在科学活动中提高幼儿的操作能力阐述自己的一些看法。

浅谈幼儿教育去“小学化”的对策

近年来,幼儿教育中的'小学化'现象越来越严重。特别是在偏远山区的一些中小城市和幼儿园,人们忽视关注幼儿的身心发展的特点与规律,远超于自身水平的教育导致孩子排斥学习。本文深入分析了幼儿园'小学化'教育对幼儿的危害,分析了'小学化'形成的根本原因,探讨了纠正和消除'小学化'的解决方案,并提出相应的教育方法,为孩子的身心健康成长做出积极的努力。