农村儿童友好型幼儿园建设的基本策略

农村儿童友好型幼儿园建设是高质量发展背景下探索提升农村幼儿园保教质量、促进城乡学前教育均衡发展的重要手段。其实践要回归儿童在教育中的主体地位,以在地文化为切入点,设置儿童友好的时间制度,让儿童成为活动时间的掌控者;创设儿童友好的空间,让儿童成为游戏环境创设的在场者;复归游戏童年,保障儿童对游戏的选择和决策权;营造邻里友好的共治场域,强化家园社对儿童发展的全面支持。

学会欣赏 快乐欣赏——以小班美术欣赏活动“我的表情”为例

幼儿园美术欣赏活动是培养幼儿感受美、欣赏美,提升对美的兴趣和能力的主要活动。对于审美经验缺乏的小班幼儿,更要让其在充分感受、欣赏周围美好的人事物基础上丰富感性经验和审美情趣。目前,小班美术欣赏教学活动较少,且存在教师范画、固话提问、流程简单或程序化等问题。下文先简单地阐述了幼儿美术欣赏的形式;再探究多种教学方法,使幼儿在美术教学中学会欣赏并快乐欣赏;最后,通过对幼儿小班美术欣赏活动"我的表情"进行实际教学案例剖析,梳理小班美术欣赏活动可能面临的问题,提出相应指导策略,旨在更好地培养小班幼儿感受与欣赏美的能力,发展幼儿表现和创造美的能力。