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题名“双减”背景下小学语文作业设计策略研究
被引量:1
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作者
遇昭琳
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机构
福建省福州市台江第一中心小学
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出处
《教学管理与教育研究》
2023年第18期21-22,共2页
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基金
福建省教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘双减’背景下小学语文精准高效作业设计的实践研究”成果,编号:FJJKZX22-659。
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文摘
在“双减”背景下,教育工作者肩负优化作业设计、促进学生健康发展的重要使命。文章认为教师应该立足语文课程特点进行作业探索,促进语文作业设计的层次化、多样化、创新化、实践化,引导学生通过语文学习增强文化自信,提升语言运用、思维能力和审美创造能力等综合素养。
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关键词
“双减”
小学语文
减负增效
作业设计
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名浅析小学音乐教学的有效聆听
被引量:2
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作者
郑泳
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机构
福建省福州市福州台江第一中心小学
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出处
《当代教研论丛》
2016年第12期128-128,132,共2页
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文摘
小学音乐在小学教学中的重要性不言而喻,而音乐教学的聆听环节在小学音乐教学中越来越受到关注。因此,在音乐的课堂里老师应该重视聆听环节,注意去聆听学生歌声里所蕴藏的情感。通过分析小学音乐教学中聆听环节的必要性、重要性、有效性,进而总结出课堂上聆听环节的具体实施策略,希望能对小学音乐教学有一点实质性的帮助。
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关键词
小学音乐
聆听教学
实施策略
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分类号
G623.7
[文化科学—教育学]
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题名游戏教学法在小学音乐教学中的应用
被引量:1
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作者
林天颐
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机构
福建省福州市台江第一中心小学
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出处
《新课程学习》
2015年第4期76-76,共1页
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文摘
在当今小学素质教育的改革中,培养学生的整体素质始终都排在前列,而音乐是一门放松身心、陶冶情操和培养艺术的课程,它不仅能塑造小学生正确的价值观和审美观,还是小学素质教育过程中不可或缺的一部分。以游戏教学为出发点,探讨在小学音乐教育过程中游戏教学的作用以及游戏教学思路的拓展,以开发学生对音乐学习兴趣的目的。
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关键词
游戏教学
审美
多元化
兴趣性
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名统编版小学语文阅读策略单元教学的实施策略
被引量:1
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作者
李玲
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机构
福建省福州市台江第一中心小学
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出处
《教师》
2022年第16期30-32,共3页
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文摘
阅读策略单元是小学语文统编教材编写的一大创新,它以阶梯式的方式进入学生的学习过程。三至六年级的上册语文教材分别编排了:预测、提问、提高阅读速度和有目的地阅读四个阅读策略单元。教材编排有梯度,教学也应循序渐进。因此,文章作者在对阅读策略的内涵和阅读策略教学的意义进行剖析的基础上,提出了阅读策略单元教学的具体实施策略。
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关键词
阅读策略
阅读策略单元
教学策略
小学语文
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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题名小学古诗词教学“五部曲”
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作者
汪丽珍
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机构
福建省福州市台江第一中心小学
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出处
《新教师》
2012年第1期55-56,共2页
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文摘
中国,诗的国度,萌于《诗经》,兴于盛唐。经过历朝历代的锤炼,古诗词已然成为我国文学宝库中的一块最为璀璨的瑰宝。简美的语言,明丽的画面,深远的意境,真挚的情感,无不脍炙人口。其价值不仅在于给人以艺术的享受,更能启迪人的心智,陶冶人的心性,成为滋养学生的一剂良品神药。在教学中,
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关键词
古诗词教学
五部曲
古诗教学
小学语文课
教学情境
熟读成诵
解读文本
入情入境
课标要求
渔歌子
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名我与诚信手拉手
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作者
林玉婷
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机构
福建省福州市台江第一中心小学
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出处
《网络科技时代》
2005年第12期18-19,共2页
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关键词
诚信档案
实践体验
明礼诚信
不诚信行为
表里不一
活动原则
整理收集
维护者
日常行为规范
你我
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名元、角、分的认识
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作者
林炜
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机构
福建省福州市台江第一中心小学
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出处
《小学数学教师》
2000年第3期85-89,共5页
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文摘
使用说明 练习前准备好学具元、角、分等钱币。可以展现学生中不同的取法。
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关键词
学具
练习
学生
展现
钱币
准备
使用说明
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名日本地震历险记
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作者
林凯棋
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机构
福建省福州市台江区第一中心小学五年级
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出处
《快乐语文》
2011年第5期46-47,共2页
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文摘
大个子鼠和小个子猫是一对好朋友,他们总是形影不离、生死与共。
最近,他们看到了一则新闻:日本大地震,死伤十分严重!看过这条新闻后,小个子猫对大个子鼠说:“我们一起去帮助他们吧!”
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关键词
大地震
日本
子鼠
新闻
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分类号
P315.9
[天文地球—地震学]
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