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农村初中学生语音教学调查与对策
1
作者
俞美珠
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第31期164-165,共2页
语音是英语学习的基础,在整个英语教学中占有相当重要的地位,扎实的语音知识是进行英语词汇学习的前提,是提高学生综合能力和帮助学生建立积极的自我概念,以及培养学生自主学习能力的必要条件之一。但是,农村学生语音的现状却不容...
语音是英语学习的基础,在整个英语教学中占有相当重要的地位,扎实的语音知识是进行英语词汇学习的前提,是提高学生综合能力和帮助学生建立积极的自我概念,以及培养学生自主学习能力的必要条件之一。但是,农村学生语音的现状却不容乐观。为此,需要寻找有效的对策来解决农村初中学生语音教学低的问题。本文农村初中学生语音教学调查与对策进行了相关的研究,旨在提供一定的参考借鉴。
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关键词
农村初中
语音教学
对策
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职称材料
题名
农村初中学生语音教学调查与对策
1
作者
俞美珠
机构
福建省福州市平潭县强兴中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015年第31期164-165,共2页
文摘
语音是英语学习的基础,在整个英语教学中占有相当重要的地位,扎实的语音知识是进行英语词汇学习的前提,是提高学生综合能力和帮助学生建立积极的自我概念,以及培养学生自主学习能力的必要条件之一。但是,农村学生语音的现状却不容乐观。为此,需要寻找有效的对策来解决农村初中学生语音教学低的问题。本文农村初中学生语音教学调查与对策进行了相关的研究,旨在提供一定的参考借鉴。
关键词
农村初中
语音教学
对策
分类号
G633.20 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农村初中学生语音教学调查与对策
俞美珠
《课程教育研究(学法教法研究)》
2015
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