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融合学生生活实践,提升小学“口语交际”教学
1
作者
王必展
《新智慧》
2020年第29期53-54,共2页
"具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。"口语交际的教学是一种实践行为。新课程开设"口语交际"课的目的就是让说话训练更有实效性,让说话训练在生活实践中得...
"具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。"口语交际的教学是一种实践行为。新课程开设"口语交际"课的目的就是让说话训练更有实效性,让说话训练在生活实践中得到应用,达到学以致用。
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关键词
语文
教学
口语交际
生活
实践
原文传递
题名
融合学生生活实践,提升小学“口语交际”教学
1
作者
王必展
机构
福建省福州市晋安区古城小学
出处
《新智慧》
2020年第29期53-54,共2页
文摘
"具有日常口语交际的基本能力,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往。"口语交际的教学是一种实践行为。新课程开设"口语交际"课的目的就是让说话训练更有实效性,让说话训练在生活实践中得到应用,达到学以致用。
关键词
语文
教学
口语交际
生活
实践
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
融合学生生活实践,提升小学“口语交际”教学
王必展
《新智慧》
2020
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