博观而约取 厚积而薄发——浅议初中英语阅读写作一体化教学模式

在初中英语教学中,阅读教学和写作教学是重点也是难点。近几年的升学考试也增大了考查考生阅读和写作能力的难度。然而,在平时的教学中,许多教师还是沿用传统的教学模式,导致学生这两个方面的能力无法提高。为解决这一问题,通过对相关理论与研究结果的分析,在教学实践中尝试对“初中英语阅读写作一体化”教学模式灵活运用,有机结合阅读和写作环节,并形成统一整体,确保学生阅读能力与写作能力的全面提升。

初中物理实验课堂生活化教学模式研究

初中物理是一门基础课程,是每个初中生的必修课。初中物理实验课有助于学生进一步理解物理知识实现初中物理实验教学的生活化,不仅可以提高学生的学习兴趣,同时通过学习相应的物理知识,学生对生活有了进一步的理解与感悟,从而更加热爱生活。因此,本文主要针对初中物理实验课堂的生活化教学模式进行了具体探究。

浅谈初中数学多媒体教学应用现状及应用策略

以多媒体技术为代表的信息技术的发展使传统数学教学发生巨大变化。多媒体把文字、图片、声音、动画、视频等多种元素结合起来,具有信息量丰富,交互性强的特点,但是由于实际应用中各种因素的影响,利用多媒体辅助教学在初中数学教学中的优势无法充分的展现。文章将通过在初中数学教学中使用多媒体辅助教学的优势和现状进行分析,通过分析与总结出若干条关于初中数学教学在使用多媒体辅助教学的策略,希望对初中一线数学教学有所帮助。

基于核心素养的初中物理“深度学习”策略探究

随着教育的不断发展,初中物理教学作为整体教学体系中极为重要的部分,其教学方法、教学模式的变化,对于学生的影响意义非凡。在初中物理'深度学习'策略中,如何培养学生的物理核心素养做了一些探索,以期提高教学有效性,从而提升教学质量。

基于核心素养的初中物理“深度学习”策略探究

随着教育的不断发展,初中物理教学作为整体教学体系中极为重要的部分,其教学方法、教学模式的变化,对于学生的影响意义非凡。在初中物理'深度学习'策略中,如何培养学生的物理核心素养做了一些探索,以期提高教学有效性,从而提升教学质量。