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巧借数学知识 解答物理难题
1
作者
许铮
《数理化解题研究》
2023年第20期83-85,共3页
数学是一门典型的工具性学科,数学知识、思想与方法几乎贯穿于所有理科课程的学习与研究,为学生逻辑思维与抽象思维的发展提供助力与支持.在初中物理解题中,教师可指导学生巧借数学知识来解答,帮助他们突出难题的障碍,文章通过列举实例...
数学是一门典型的工具性学科,数学知识、思想与方法几乎贯穿于所有理科课程的学习与研究,为学生逻辑思维与抽象思维的发展提供助力与支持.在初中物理解题中,教师可指导学生巧借数学知识来解答,帮助他们突出难题的障碍,文章通过列举实例,分析如何巧借数学知识解答初中物理难题,以助学生提高解答物理难题的效率.
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关键词
数学知识
物理
难题
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职称材料
题名
巧借数学知识 解答物理难题
1
作者
许铮
机构
福建省福州市福州英才中学
出处
《数理化解题研究》
2023年第20期83-85,共3页
基金
2021年度福州市教育信息技术研究立项课题“教育信息化背景下初中跨学科协同教学模式研究”成果之一(课题编号:FZDJ2021A36)。
文摘
数学是一门典型的工具性学科,数学知识、思想与方法几乎贯穿于所有理科课程的学习与研究,为学生逻辑思维与抽象思维的发展提供助力与支持.在初中物理解题中,教师可指导学生巧借数学知识来解答,帮助他们突出难题的障碍,文章通过列举实例,分析如何巧借数学知识解答初中物理难题,以助学生提高解答物理难题的效率.
关键词
数学知识
物理
难题
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
巧借数学知识 解答物理难题
许铮
《数理化解题研究》
2023
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