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中学美术学科小课题研究的思考与探索 |
郑鸿飞
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《艺术评鉴》
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2018 |
0 |
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“双减”政策背景下初中英语教学方法探究 |
赵平
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《教育界》
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2023 |
1
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发展实验技能,深化知识学习——初中物理实验教学的开展 |
吕晓凤
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《数理天地(初中版)》
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2023 |
0 |
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新课程下教师转变化学实验教学的思考 |
王杨眉
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《希望月报(上)》
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2007 |
9
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思想品德课中多种教学资源的应用 |
潘建清
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《教育教学论坛》
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2011 |
1
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初中英语听说课语言能力发展的途径:感知—模仿—运用——以Project English九年级Unit 4 Topic 2 Section B为例 |
石青萍
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《教师》
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2017 |
2
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浅议语文教学中的审美教育 |
张傲阳
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《现代语文(中旬.教学研究)》
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2008 |
1
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初中信息学科培养学生数字化教学和创新能力的策略探析 |
程颖芳
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《学苑教育》
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2022 |
1
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9
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信息技术课程中德育渗透的实践与思考 |
江凌瀚
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《中国信息技术教育》
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2014 |
1
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走出误区让新教材活起来 |
陈映彤
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《中小学教师培训》
北大核心
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2008 |
0 |
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班主任必顺教学生学会关心他人 |
陈映彤
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《中小学教师培训》
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1996 |
0 |
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让高中生物学课堂教学走近学生生活 |
吴建
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《福建基础教育研究》
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2015 |
0 |
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以活动为载体、以思维为主线的初中英语阅读教学研究——以Project English八年级Unit 5 Topic 3 Section C为例 |
石青萍
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《福建基础教育研究》
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2015 |
0 |
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课堂因“此”而闪亮——谈“图式教学”在高中地理课堂中的魅力 |
方志英
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《福建基础教育研究》
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2015 |
0 |
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谈轻松活动式的地理课堂 |
方志英
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《地理教育》
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2013 |
0 |
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一道高三质检题的求解及反思 |
章国平
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《中学数学研究》
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2015 |
0 |
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对虚境型片段教学的若干想法 ——观《等差数列的前 n 项和》片段有感 |
蔡秋燕
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《试题与研究(教学论坛)》
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2020 |
0 |
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立足地图教学 培养读图能力 |
陈华演
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《教师》
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2010 |
0 |
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新课改初高中数学教学衔接的探求 |
蔡秋燕
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《基础教育论坛》
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2011 |
0 |
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基于核心素养的思想政治课议题式教学思考 |
陈映彤
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《教师》
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2020 |
0 |
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