小学英语单元整体教学的构建与实施策略——以闽教版小学英语四年级上册Unit 8“The Spring Festival”为例

包括闽教版教材在内的多个版本的小学英语教材都具有鲜明的单元整体编排思路,这要求教师在开展单元教学时,要以单元整体教学的视野统整全单元,构建单元内部各个部分、板块的内在联系,建立教学主线与脉络,进行螺旋式的单元知识结构化教学。文章以闽教版小学英语四年级上册Unit 8“The Spring Festival”为例,探讨小学英语单元整体教学的构建与实施策略,以期为小学英语单元整体教学提供可供借鉴的方法与思路。