小学高年级学生数学思维能力的培养

现阶段,在新课改不断深入的背景下,小学数学学科的教学工作开始由简单的知识培育向素养教育方向发展,在教学实践过程中也越来越注重对小学生核心素养的培育。其中,思维能力这种核心素养指的是学生通过自主思考与学习,掌握新的知识,从而提升其解决问题的素养与能力,它属于数学学科核心素养当中不可或缺的一部分。在进入到高年级之后,数学课程的难度不断增加,知识间也有着越来越复杂的联系性,因此更需要教师对学生的思维能力加以关注,通过数学课堂来提升他们的数学思维能力与整体水平。