“双减”背景下小学体育篮球项目课后服务提质策略

近年来,国家教育课程改革的步伐加快,这要求教育教学管理制度也要愈发完善。课后服务是顺应时代要求的一次变革,助推素质教育发展。课后服务不同于常规课堂,是促进学生全面发展的特殊课程。本文以小学体育篮球教学为切入点,在分析“双减”政策对小学体育课后服务提出的新要求基础上,论述在课后服务时段提升篮球教学活动质量的有效策略,旨在减轻学生的学业压力,更好地促进课后服务的增质提效。