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全媒体时代初中地理翻转课堂的实践与运用
1
作者
黄平
《当代教研论丛》
2018年第4期93-93,共1页
全媒体时代为翻转课堂在教学中的普及和实施提供了技术支持,让翻转课堂可以轻松在初中地理课堂的教学中实现。翻转课堂能够大幅度提升学生学习中的主观能动性,这对于培养学生的地理核心素养大有裨益。同时翻转课堂在初中地理教学中的运...
全媒体时代为翻转课堂在教学中的普及和实施提供了技术支持,让翻转课堂可以轻松在初中地理课堂的教学中实现。翻转课堂能够大幅度提升学生学习中的主观能动性,这对于培养学生的地理核心素养大有裨益。同时翻转课堂在初中地理教学中的运用也能促进学生将地理学知识学以致用。
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关键词
全媒体时代
翻转课堂
初中地理教学
下载PDF
职称材料
小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用
2
作者
郑春伟
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期161-162,共2页
教师在开展初中语文教学的过程中,喜欢采用小组合作教学方式,此种方式不仅是不仅能够将学生的学习兴趣有效激发出来,还能够使得学生的合作交流能力得到一定程度的提高,进而使得语文课堂更加高效。本文将结合一些相关的资料,来试着分析...
教师在开展初中语文教学的过程中,喜欢采用小组合作教学方式,此种方式不仅是不仅能够将学生的学习兴趣有效激发出来,还能够使得学生的合作交流能力得到一定程度的提高,进而使得语文课堂更加高效。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用策略。
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关键词
小组合作学习
初中语文
课堂教学
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职称材料
题名
全媒体时代初中地理翻转课堂的实践与运用
1
作者
黄平
机构
福建省福州市长乐区城关中学
出处
《当代教研论丛》
2018年第4期93-93,共1页
文摘
全媒体时代为翻转课堂在教学中的普及和实施提供了技术支持,让翻转课堂可以轻松在初中地理课堂的教学中实现。翻转课堂能够大幅度提升学生学习中的主观能动性,这对于培养学生的地理核心素养大有裨益。同时翻转课堂在初中地理教学中的运用也能促进学生将地理学知识学以致用。
关键词
全媒体时代
翻转课堂
初中地理教学
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用
2
作者
郑春伟
机构
福建省福州市长乐区城关中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第32期161-162,共2页
文摘
教师在开展初中语文教学的过程中,喜欢采用小组合作教学方式,此种方式不仅是不仅能够将学生的学习兴趣有效激发出来,还能够使得学生的合作交流能力得到一定程度的提高,进而使得语文课堂更加高效。本文将结合一些相关的资料,来试着分析一下小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用策略。
关键词
小组合作学习
初中语文
课堂教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
全媒体时代初中地理翻转课堂的实践与运用
黄平
《当代教研论丛》
2018
0
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职称材料
2
小组合作学习法在初中语文课堂教学中的运用
郑春伟
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
0
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职称材料
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0
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引证文献
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