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文以载道 潜移默化——小学语文教学融入思政教育策略探讨
被引量:
1
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作者
陈少华
《新教师》
2022年第12期70-71,共2页
在现阶段的小学教育中,思政教育是一项非常重要的内容,对学生的成长和发展起着重要的作用。随着课程改革的日渐深入,学校的教育教学目标已经不再只是单一地传授给学生理论知识,而是还应该培养学生的综合素质。因此,教师在开展小学语文...
在现阶段的小学教育中,思政教育是一项非常重要的内容,对学生的成长和发展起着重要的作用。随着课程改革的日渐深入,学校的教育教学目标已经不再只是单一地传授给学生理论知识,而是还应该培养学生的综合素质。因此,教师在开展小学语文教学的过程中,不仅要传授给学生相应的语文知识,还要将思政教育有效地融入其中,培养学生的道德品质。
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关键词
思政教育
教育教学目标
道德品质
小学语文教学
策略探讨
语文知识
文以载道
潜移默化
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职称材料
题名
文以载道 潜移默化——小学语文教学融入思政教育策略探讨
被引量:
1
1
作者
陈少华
机构
福建省福州市长乐区江田中心小学戎顺浩校区
出处
《新教师》
2022年第12期70-71,共2页
基金
2020年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“语文学科和思政课相互配合的课程体系建设研究”(项目编号:JSZJ20040)的研究成果。
文摘
在现阶段的小学教育中,思政教育是一项非常重要的内容,对学生的成长和发展起着重要的作用。随着课程改革的日渐深入,学校的教育教学目标已经不再只是单一地传授给学生理论知识,而是还应该培养学生的综合素质。因此,教师在开展小学语文教学的过程中,不仅要传授给学生相应的语文知识,还要将思政教育有效地融入其中,培养学生的道德品质。
关键词
思政教育
教育教学目标
道德品质
小学语文教学
策略探讨
语文知识
文以载道
潜移默化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
文以载道 潜移默化——小学语文教学融入思政教育策略探讨
陈少华
《新教师》
2022
1
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