基于核心素养的小学数学微课教学改革

在当前素质教育深入推进的情况下,小学数学教学除要传授基本的数学知识以外,还要注重学生数学核心素养的培养.基于此,文章在分析小学数学核心素养的基本内涵、微课教学优势的基础上,结合实践教学经验,提出利用微课优化小学数学教学的有效措施,即结合教学目标明确微课主题和内容、运用微课扩展学生思维、拓展微课的知识内容,培养学生的创新意识.

立诗乐之教 促内涵提升

"诗乐"教育,取义于"以诗言志,以乐教和"的核心办学理念,旨在将书香校园和艺术教育定位为办学特色。围绕主题目标,作者通过打造智慧管理团队、培育博雅师资队伍、构建"诗乐"课程体系、实施文化建设,开启了潜心研究、大胆实验、示范引领的征程。