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题名初中英语高效课堂的构建途径研究
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作者
林秋贞
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机构
福建省福州市闽侯县祥谦初级中学
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出处
《名师在线(中英文)》
2024年第24期19-21,共3页
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文摘
在“双减”背景下,初中英语教师需要进一步推进教学改革工作,在避免给学生施加过大学习压力的同时,保障英语学科教学质量,促进学生英语学科核心素养的发展。为此,文章运用经验总结和案例分析法,系统介绍了几点构建初中英语高效课堂的途径,即:师生有效配合,让教学活动更有针对性;组织多元活动,全程吸引学生注意力;补充课外资源,提升学生课内学习深度;师生共同总结,让学生快速内化所学知识,旨在促进学生高效完成课堂学习活动,取得理想的学习效果。
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关键词
初中英语
高效课堂
核心素养
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分类号
G427
[文化科学—课程与教学论]
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