基于核心素养下高中数学教学方法之探究

教学的目的在于培养学生的综合能力,学以致用以及创新发展,在此环节中核心素养起到至关重要的作用。本文基于分析核心素养重要性的基础之上,结合高中数学课程的特点以及学生的具体情况提出了培养学生核心素养的具体措施。

浅谈如何提高思想品德中考闭卷考试复习效率

2018年开始的全省思想品德中考第一次闭卷考试不仅仅对于学生是一次挑战,对于老师何尝不是一次重大的挑战,主要表现为老师对知识进行有效梳理,帮助学生构建知识网络,鼓励、引导学生积极储备基础知识,巩固重点,加强题型训练。闭卷考试的特点:主要考课本上的内容,考查体现综合性、实践性和开放性。面对闭卷考试,我们的学生首先应该要转变学习观念和学习方法,一改以往对开卷考试时对老师和材料的依赖,其次教师也要转变课堂教学模式,提高教学效率。

探究农村高中生搜集议论文素材的几种途径

议论写作方式是议论文的主体,议论文写作不仅可以增强学生的语言交流表达能力,还可活跃学生思维,从而更加透彻的分析及解决问题。研究发现,目前农村高中议论文写作出现了"学生写作难""素材缺乏"的难题,即学生不知道如何去搜集素材,怎么学习议论文写作。造成这一现象的原因有农村的学生接触知识面窄,资源少,不会充分利用资源;学生缺乏自主能力,不会主动积累素材;受家庭观念和经济影响,没有优质的媒介资源等。对此,为了改变农村高中生议论文写作素材贫乏的状况,提高农村高中生的写作能力,笔者就谈谈如何引导农村高中生搜集素材。