核心素养培养视域下小学语文教学中合作学习教学法的运用

核心素养教育理念对小学语文教学提出了新的要求。除了聚焦于培养学生受用终生且社会需要的必备品格和关键能力外,教师还要重视更新教学理念和教学手段,丰富小学语文教学内容,全面提升学生的自主学习能力、交流沟通能力等其他方面的综合素质。文章从实际教学角度出发,对小学语文实际教学工作中的问题进行汇总,结合核心素养教育理念,对合作学习法的运用策略进行分析。

教学评一致性视域下小学语文阅读能力提升的策略

阅读能力作为小学生应当具备的重要能力之一,对其未来发展有着积极影响。因此在小学语文教学中教师需要及时更新教育理念,从教学评一致性视角出发,结合语文教材中的内容,将学生带入阅读学习活动中,让学生在积累知识的同时逐渐掌握阅读方法,延伸知识层次,实现语文核心素养教育目标。