试论合作学习在小学语文教学中的应用

合作学习是新课标倡导的一种科学的学习方式,是学生在学习过程中,以小组为单位,明确分工,完成共同的学习任务而相互配合的学习方式。在小学语文教学中,教学的重点表现在生字教学、阅读教学、习作教学、口语交际等几个方面,教师要根据教学的内容及特点,有效组织学生进行合作学习,激发学生的学习兴趣,充分体现学生的主体作用,从而提高学生的语文素养。

以核心素养为基础的小学足球课程教学评价体系研究

本文介绍了小学体育核心素养的内容,同时分析小学校园足球运动的特点,并从评估方案准则以及评估规范等方面提出课程教学评估体系研究方案,以期为小学足球课程教学评估工作提供参考与帮助。