造就名师,助推鼓楼教师成长

胡锦涛总书记在"十七"大报告中指出,要"优先发展教育,建设人力资源强国"。教育是民族振兴的基石,我们深感:国家经济建设迫切需要加大加快教育改革的进程和力度。

八段锦干预对高血压患者降压效果影响的Meta分析

为了综合评价八段锦运动对高血压患者的干预效果,本研究以"八段锦""高血压""舒张压""收缩压"为关键词,检索2015—2020年国内3大数据库发表的相关文献,时间为2020年4月25日。按照纳入及排除标准对检索到的文献进行筛选,最终共12篇文章纳入Meta分析,其中实验组共39 9人,对照组共39 1人。采用Review Manage5.3软件,对筛选出来的文章进行分析得出,收缩压(SBP)一致性系数I2为6 9%,9 5%CI为[-0.87,-0.57],总体效果量SMD为-0.72,说明八段锦干预能够明显降低高血压患者的收缩压(SBP)水平,可降低0.72倍的标准差。舒张压(DBP)一致性系数I2为86%,9 5%CI为[-0.6 6,-0.37],总体效果量SMD为-0.51,表明八段锦干预能够明显降低高血压患者的舒张压水平,可降低0.51倍的标准差,干预效果较好。因此,八段锦运动对降低高血压患者的收缩压和舒张压水平具有良好的效果。

趣味发声练习在小学音乐教学中的应用

为了提升音乐教学的有效性,提高学生的音乐文化素养,文章简要梳理了小学音乐教学中存在的问题,并对趣味发声练习在小学音乐教学中的应用进行了探讨,包括巧用动物发声;巧用人体发音;巧用气息站姿。

文化育人视域下的小学德育发展分析

文化育人是一种趋势,也是现实需求,德育是其中非常重要的组成部分,在小学阶段尤为重要.小学对一个人的教育既是起点,也是关键点.小学生的学习能力强,正确的思想和良好的习惯都是在小学培养出来.如今我国小学教育在德育方面却遇到了一些问题,文章针对文化育人视域下的小学德育发展展开了详细分析.

思维导图在小学数学微课中的运用

新课程改革的不断深入,思维导图作为学生学习的重要工具。其直观化、动态化的特征能够有效吸引学生的目光,使得学生的注意力不断加强。学生借助思维导图能够更好的深思、分析和提出解决的方法。因此,将思维导图应用到整个微课教学中,能够帮助学生对抽象的数学知识进行充分的理解,构建起知识框架,全面提升微课教学的质量和效果。

激发内在求知欲,有效提高小学生英语学习能力

兴趣是学习的动力源泉。儿童是具有主观能动性的人,作为教育工作者的我们,首先,要尊重他们的天性,遵循他们身心发展的客观规律,释放他们的主观能动性,激发他们的创造性。其次,要激发儿童学习的好奇心。我们要给儿童的想象力和创造力更好的发挥空间,让他们有更广阔的舞台来表现自己。一、利用生动有趣的教学语言,培养学生喜欢英语的情感教师要善于运用教学语言。那些生动、有趣、富有艺术性的教学语言,往往更能激发学生学习的热情。

让学生在解题反思中感悟物理学习方法

本文在对物理习题课教学调查的基础上，针对习题课教学的不足之处提出在指导学生解答例题后，要引导学生进行“解题反思”，这是使学生感悟学习方法，获得“跳出题海，增效减负”的一条有效途径。

学校德育要夯实做人的基础

学校教育的最终目的是教会学生做人，并使之成为国家的有用之才，而做什么样的人和怎样做人则是教育的关键。在长期的教育实践中，我们体会到做人教育应让学生将所学道德准则落实、内化和贯穿到每日生活、学习中，规范自己的思想和言行，从身边小事做起，从点滴做起，从小...