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题名小学语文阅读与写作的契合方式及价值讨论
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作者
杨珺
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机构
福建省福州市鼓楼区梅峰小学
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出处
《读与写（上旬）》
2019年第12期144-144,共1页
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文摘
随着新课改在教育领域内的影响不断深入,阅读逐渐成为小学语文教学的重点之一。阅读与写作能有效提高学生语文核心素养,对学生的成长发育具有重要意义。目前,小学语文阅读与写作教学中仍存在较多问题,教师只有积极对其进行改善,才能有效促进学生全面发展。本文通过了解小学语文阅读与写作的契合价值,结合小学语文阅读写作教学现状,着重分析强化小学语文阅读与写作契合方式的主要措施,以供参考。
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关键词
小学语文
阅读与写作
契合方式
价值讨论
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名风来了
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作者
张欣怡
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机构
福建省福州市鼓楼区梅峰小学二年级
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出处
《快乐语文》
2017年第21期94-94,97,共1页
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文摘
风来了
下起小雨
雨滴和风比起赛来
小草看到了
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关键词
小学教育
语文
阅读
理解
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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