让学生真正喜欢上体育与健康课

文章对目前初中体育与健康课的现状进行分析,阐述体育与健康课的魅力所在,并根据学生对于体育与建康课的需求提出体育与健康老师应该用个人才学、现代化的教育手段、多变的教学方法和策略以及组织开展游戏与竞赛等方法引导学生喜欢体育,继而主动参与运动。为此,体育教师要端正心态,踏实开展教学工作;加强专业学习,提升自己;摒弃中考体育指挥棒,严格执行课程标准;在教学中求“变”、求“乐”、求“实”。

让学生真正喜欢上体育与健康课

文章对目前初中体育与健康课的现状进行分析,阐述体育与健康课的魅力所在,并根据学生对于体育与建康课的需求提出体育与健康老师应该用个人才学、现代化的教育手段、多变的教学方法和策略以及组织开展游戏与竞赛等方法引导学生喜欢体育,继而主动参与运动。为此,体育教师要端正心态,踏实开展教学工作;加强专业学习,提升自己;摒弃中考体育指挥棒,严格执行课程标准;在教学中求“变”、求“乐”、求“实”。

浅谈如何提高初中英语听力的教学水平

在初中英语教学中,进行听力培养是一项重点工作.这关乎学生的听说读写基本功的进步,关乎优秀英语人才的培养,需要广大英语教育工作者多做积极探索.本次研究结合初中生的认知水平进行英语听力教学模式创新,围绕初中英语听力教学的难点做了有针对性的解决方案,相信可以给初中英语教学带来积极的参考.