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抓好主线实现“双减”下的教育改革
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作者 周雪英 《新教育(海南)》 2021年第34期1-1,共1页
自"双减"政策发布后,福州格致中学从实际出发,扬长避短,以"减负、增效、促发展"为教学改革主线,实现"五育"并举。一是完善制度,为"双减"落地保驾护航。学校在原有教育教学常规管理制度上,进一... 自"双减"政策发布后,福州格致中学从实际出发,扬长避短,以"减负、增效、促发展"为教学改革主线,实现"五育"并举。一是完善制度,为"双减"落地保驾护航。学校在原有教育教学常规管理制度上,进一步完善了课业减负工作方案、分层作业实施方案、作业质量监控和评价制度等多项管理制度。通过"线上+线下""常规+抽查"的模式,切实加强制度的落实。二是教研融通,提质增优提高课堂实效性。学校将提质增优作为教研重点,做到日常教研有深度、课堂教学有效度、课后作业有精度,通过比学赶帮超,促进教师专业成长。 展开更多
关键词 格致中学 分层作业 五育 从实际出发 课后作业 课堂教学有效 实施方案 管理制度
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