中职计算机教学中Excel的有效情境创设初探

Excel是计算机的办公软件,作为职业中专应用技能教育的浓墨重彩,Excel软件的熟练掌握无疑能为学生就业求职添砖加瓦。然而,传统的教学方式,加之Excel软件本身的特定性质(如表格横纵多趣味性不强),造成教学的空洞和教学环境的烦闷。本文主要针对以上教学困境,提出创设情境,通过情境教学,使学生在情境中融入自身的角色定位,充分参与课堂教学,发挥学生的主动性,营造出师生良性互动的积极氛围,从而达到教学效果的最优化。

加快技能竞赛与专业教学融合发展的研究

中职教育作为我国职业教育的重要组成部分,承担着塑造工匠精神、培养技术技能型人才的重任。文章试从职业技能竞赛对中职教育改革的积极影响切入,在分析中职教育与技能竞赛融合发展现状的基础上,从教育教学改革、加强实训基地建设、强化师资队伍建设等方面提出几点建议,以期构建赛教融合新模式,推动中职教育高质量发展。

多元化教学在中职数学教学中的应用探究

文章主要探究了如何在中职数学教学中实现课堂教学的多元化,实现对学生创新思维能力的培养以及让学生在认知中深化自我,探析多元化数学教学模式的应用等,以期实现中职数学教学方式的多元化和教学效益的最大化。